PLAN DE CLASES

NOMBRE: CIRCUNFERENCIA Y SUS ÁNGULOS

Contenido: Ángulos del centro y ángulos inscritos en una circunferencia. Teorema que relaciona la medida del ángulo del centro con la del correspondiente ángulo inscrito.

Objetivos Fundamentales: Identificar ángulos inscritos y del centro en una circunferencia, y relacionar las medidas de dichos ángulos.

Aprendizaje esperado: Conocen el teorema que relaciona las medidas de los ángulos del centro y de los ángulos inscritos en una circunferencia y lo aplican a la resolución de problemas.

conocimientos previos: Noción básica sobe la circunferencia y sus elementos (ángulos, radio, cuerda, diámetro), medición de ángulos.

NIVEL: 2º MEDIO

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NOMBRE DE LA UNIDAD:RELACIONES PROPORCIONALES

CONTENIDO: : Cálculo de porcentajes y elaboración y análisis de tablas de aumentos y descuentos en un porcentaje dado, utilizando calculadora.

OBJETIVO DE LA CLASE: Resolver problemas que impliquen cálculos sucesivos de porcentajes aplicando propiedades de la multiplicación.

APRENDIZAJE ESPERADO: - Resuelven problemas que implican cálculos sucesivos de porcentajes aplicando propiedades de la multiplicación. Encuentran el referente inicial a partir de una cantidad que incluye un porcentaje (por ejemplo, precio con IVA incluido, encuentran el precio sin IVA).

NIVEL: OCTAVO BÁSICO

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NOMBRE DE LA UNIDAD: " VOLUMEN"

CONTENIDO: Clasificación de cuerpos geométricos

OBJETIVO FUNDAMENTAL:
Definir y clasificar los principales cuerpos geométricos.
Identificar tipos de cuerpos geométricos.
Usar las Nuevas Tecnologías en el aula, para la aplicación de los contenidos
entregados.

APRENDIZAJE ESPERADO: Caracterizan cuerpos geométricos

NIVEL: OCTAVO BÁSICO

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NOMBRE DE LA UNIDAD: " Polígonos y circunferencia"

CONTENIDO: Investigan las relaciones entre ángulos que se forman al intersectarse dos
rectas.

OBJETIVO FUNDAMENTAL:
1. Clasificar ángulos: rectos, agudos y obtusos.
2. Diferenciar rectas paralelas y rectas secantes.
3. Utilizar estrategias para la construcción o dibujo de rectas paralelas y rectas secantes.
4. Identificar rectas perpendiculares.
5. Identificar y dibujar ángulos (adyacentes y opuestos por el vértice)

APRENDIZAJE ESPERADO: En diferentes ejercicios utilizan las relaciones entre los ángulos obtenidos entre dos rectas que se intersectan.

NIVEL: OCTAVO BÁSICO

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UNIDAD: NÚMEROS ENTEROS

CONTENIDO: Resolución de problemas que impliquen adiciones y sustracciones de números positivos y negativos, con y sin apoyo en la recta numérica.

OBJETIVO FUNTAMENTAL: Calculan sumas y restas con los números enteros en la resolución de problemas.

APRENDIZAJE ESPERADO: Interpretan situaciones en las que se involucran números negativos y positivos, y operaciones con ellos.

NIVEL: OCTABO BÁSICO.

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NOMBRE UNIDAD: Números Enteros

CONTENIDO: Resolución de problemas que impliquen adiciones y sustracciones de números positivos y negativos, con y sin apoyo en la recta numérica

OBJETIVO FUNDAMENTAL:Calcular sumas y restas con los números enteros en la resolución de problemas

APRENDIZAJE ESPERADO: Interpretar situaciones en las que se involucran números negativos y positivos, y operaciones con ellos.

NIVEL: Octavo Básico.

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NOMBRE: Fracciones entretenida

DESCRIPCIÓN: Este recurso corresponde a un video el cual nos eñseña de manera muy entretenida, didactica y fácil ,las fracciones, un tema el cual para muchos de nuestros alumnos es muy complejo y tedioso de comprender

NIVEL DE COMPLEJIDAD: bajo-medio

NIVEL EDUCATIVO: Séptimo Básico

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calculadora algebraica

nombre del recurso: calculadora wiris

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nivel educativo: 1º, 2º, 3º.4º
nivel de complejidad:baja- media-alta-

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